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学生起業のアイデア12選!元手・時間・学生の強みで選ぶ方法とお金をかけない試し方

学生起業のアイデア12選!元手・時間・学生の強みで選ぶ方法とお金をかけない試し方
INDEX
  1. 学生が始めやすい起業アイデアは元手が少なく小さく試せるものです
  2. 学生向けの起業アイデア12個の一覧
  3. 許可が要るアイデアや借入が前提のアイデアは除いています
  4. スキルを売るアイデア
  5. SNS運用代行
  6. 動画編集とデザイン
  7. Webサイト制作とAIの活用支援
  8. 学生の立場を生かすアイデア
  9. 同世代向けの調査や企画の手伝い
  10. 得意な科目や受験経験を生かした個別指導
  11. 学内や地域のイベントとコミュニティの運営
  12. 作って売るアイデア
  13. ハンドメイド作品やオリジナルグッズのネット販売
  14. 地域の素材を生かした商品づくり
  15. 古着や自分の不用品のリメイク販売
  16. 身近な困りごとを解くアイデア
  17. 学内の情報を集めるサービスやアプリ
  18. アルバイトで身につけたことを商品にする
  19. 地元のお店の集客を手伝う
  20. 自分に合うアイデアの選び方
  21. 元手と時間の上限を先に決める
  22. 自分が困ったことや人に頼まれたことから選ぶ
  23. 許可や借入が要るアイデアは後に回す
  24. お金をかける前にアイデアを試す方法
  25. 買ってくれそうな人に話を聞く
  26. 1件だけ実際に売ってみる
  27. 記録をつけて続けるかを決める
  28. 高校生が起業アイデアを考えるときの注意
  29. お金や契約が動く前に親の同意をもらう
  30. 学校のルールとサービスの年齢条件を確かめる
  31. 学生起業のアイデアについてよくある質問
  32. Q. お金がなくても始められるアイデアはありますか?
  33. Q. 誰も思いつかないような新しいアイデアでないとだめですか?
  34. Q. アルバイトや副業と学生起業は何が違いますか?
  35. Q. アイデアで収入が出たら何か手続きが要りますか?
  36. まとめ

【この記事のまとめ】

  • 学生が始めやすい起業アイデアは、手持ちの道具で始められて、授業の合間に続けられ、同世代や学内のつながりを生かせるものです。
  • アイデアは、スキルを売る、学生の立場を生かす、作って売る、困りごとを解く、の4つに分けると選びやすくなります。
  • 選んだら、お金をかける前に、話を聞く、1件売ってみる、振り返る、の順で試します。

学生が始めやすい起業アイデアとしては、手持ちのパソコンやスマホで手軽に始められるものが挙げられます。たとえば、SNS運用代行や動画編集、同世代向けの調査、ハンドメイド作品の販売、学内の困りごとを解くサービスなどがあります。

お金も経験もないと不安な相談者に、案内役が元手と時間から絞れば学生の強みを生かしたアイデアが見つかると伝える3コマ

記事監修
 起業の窓口 編集部
「起業の窓口」編集部は、GMOインターネットグループが運営する起業支援メディア「起業の窓口」にて、起業家やこれから起業を目指す方々に向けて、有益で信頼性の高い情報を提供する専門チームです。会社設立、資金調達、補助金・助成金、税務・法務、マーケティング、IT活用など、起業にまつわる幅広いテーマを網羅し、実務に役立つノウハウや最新トレンドをわかりやすくお届けしています。

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学生が始めやすい起業アイデアは元手が少なく小さく試せるものです

学生の起業で選びやすいのは、お金をほとんどかけずに始められて、うまくいかなければすぐにやめられるアイデアです。ここでは12個を、スキルを売る、学生の立場を生かす、作って売る、困りごとを解く、の4つに分けました。

学生起業のアイデアを、スキルを売る、学生の立場を生かす、作って売る、困りごとを解くの4つに分けて例を並べた図

学生向けの起業アイデア12個の一覧

12個のアイデアを、元手の目安、時間の使い方、生かせる学生の強みの3つで比べました。元手の目安は、必要な道具や材料があるかで分けています。実際にかかる金額は、事業の規模や進め方で変わります。

アイデア 元手の目安 時間の使い方 生かせる学生の強み
SNS運用代行 ほぼ不要(スマホとパソコン) 投稿の予定を前もって組める 同世代の流行に詳しい
動画編集とデザイン ほぼ不要(無料のソフトもある) 締め切りまで自分の時間で進める 学内の告知物で見本を作れる
Webサイト制作とAIの活用支援 ほぼ不要 締め切りまで自分の時間で進める 授業で学んだプログラミングやAIの知識
同世代向けの調査や企画の手伝い ほぼ不要 学期の合間に集中できる 同世代の声を集めやすい
得意な科目の個別指導 ほぼ不要(オンラインなら) 教える時間を自分で決められる 受験を終えたばかりの経験
イベントとコミュニティの運営 小さな会なら少ない(会場を借りると要る) 開催日の前後に集中する 学内の仲間を集めやすい
ハンドメイド作品やグッズのネット販売 材料費が要る 週末にまとめて作れる SNSで反応を確かめやすい
地域の素材を生かした商品づくり 企画だけなら少ない(製造には費用と許可が要ることがある) ゼミや地域の活動とつなげられる 学生の企画を応援する地域がある
古着や不用品のリメイク販売 手元の物で始められる 週末にまとめて作れる 流行に合わせた工夫を発信しやすい
学内の情報を集めるサービス ほぼ不要 学期の始まりなど需要が高まる時期がある 学生が困っていることを知っている
アルバイトの経験を商品にする ほぼ不要 依頼に合わせて動く 現場で結果を出した経験
地元のお店の集客の手伝い ほぼ不要 近所なら移動の時間が少ない お店の人に話を聞きやすい

どのアイデアも、1件や数個から試せるものを選んでいます。自分のスマホやパソコンで今日から始められるものも多くあります。

許可が要るアイデアや借入が前提のアイデアは除いています

この一覧には、店舗の営業許可や多額の借入が必須となるような、初期負担の大きなアイデアは入れていません。許可を取るには手続きや費用がかかり、うまくいかなかったときの負担も大きくなるためです。店舗を借りる、設備を買うなど、お金を借りることが前提のアイデアも外しました。

学生のうちにいきなり大きな元手をかけるより、まずは小さく試して、売れることを確かめてから広げるほうが、学業と生活を守れます。許可が要る業種も含めて、業種ごとの初期費用や向き不向きを比べたい人は、学生起業に向く業種を参考にしてください。

スキルを売るアイデア

元手がほとんどかからず、学生がいちばん始めやすいのが、自分のスキルを使って人の仕事を手伝うアイデアです。独学で身につけたことでも、相手の困りごとを解決できれば仕事になります。ここで紹介する3つは、どれも知り合いのお店やサークルの1件から試せるのが共通点です。

SNS運用代行

お店や小さな会社のInstagram、TikTok、YouTubeなどの投稿を、代わりに考えて、作って、載せる仕事です。元手はスマホとパソコンがあれば足ります。投稿の予定を前もって組めるので授業の合間にも進めやすく、同世代が何に反応するかを知っている点も強みになります。

取材したEpaceの佐藤駿介さんは、法政大学1年のときに、独学で学んだSNSの運用代行やWebライティングで個人事業を始めました。最初は、知り合いのお店の1アカウントを、期間を決めて手伝うところから試してみましょう。詳しくは佐藤さんのインタビュー記事をご覧ください。

動画編集とデザイン

YouTubeの動画の編集や、チラシ、ロゴ、SNS用の画像を作る仕事です。無料で使える編集ソフトやデザインツールもあるので、手持ちのパソコンから始められます。作品が手元に残るため、作ったものをまとめて見せると、次の依頼につながりやすくなります。

最初は、サークルや学内のイベントの告知物を作って、見本を3つほどそろえてみましょう。他人の写真や音楽、キャラクターを使うときは、使ってよいものかを先に確認してください。著作権のトラブルを避けるためです。

Webサイト制作とAIの活用支援

個人のお店や小さな団体のホームページを作ったり、生成AIの使い方を教えたりする仕事です。授業でプログラミングを学んでいる学生や、AIを日常的に使っている学生には始めやすい分野です。サイトを作るツールの多くは、無料か少ない費用で試せます。

生成AIの活用支援では、文章の下書きや作業の手順づくりを手伝います。ただしAIの答えには誤りが混じることがあるので、相手に渡す前に必ず人の目で確かめてください。AIを使った起業の進め方は、特集AI×起業でも紹介しています。

学生の立場を生かすアイデア

学生であること自体が強みになるアイデアもあります。同世代の声を集められること、受験を終えたばかりで勉強の仕方を覚えていること、学内に仲間がいることは、社会人にはまねしにくい点です。いずれも元手がほとんどかからず、学期ごとの予定に合わせて量を調整できます。

同世代向けの調査や企画の手伝い

若い人向けの商品を作る会社やお店に、同世代の意見を集めて届ける仕事です。友人へのアンケートや聞き取りをまとめるだけでも、相手にとっては役に立つ材料になります。元手はほとんどかからず、学期の合間など時間を取りやすい時期に集中して進められます。

人の意見を集めるときは、何に使うかを相手に伝え、名前や連絡先などの個人情報は必要なものだけにします。まずは身近なお店1つに、学生の意見を集めることを提案するところから始めてみてください。

得意な科目や受験経験を生かした個別指導

得意な科目や、受験を通して身につけた勉強の仕方を、オンラインや直接会って教える仕事です。教える時間を自分で決められるので、試験期間は減らすなど、学業に合わせた調整がしやすい点も学生向きです。

家庭教師の会社に登録して教えるのはアルバイトに近い働き方で、自分で生徒を集め、料金を決めて教えるのが起業です。生徒が未成年のときは、申し込みや支払いを保護者と取り決めておくと安心です。最初は知り合いの紹介で、1人を受け持ってみましょう。

学内や地域のイベントとコミュニティの運営

勉強会や交流会、趣味の集まりなどを企画して、参加費や協賛で運営する仕事です。学内の仲間を集めやすく、サークルやゼミでの経験がそのまま生きます。オンラインの集まりなら、会場の費用もかかりません。

会場を借りる、飲食を出すといった形になると、前払いの費用や当日のトラブルへの備えが要ります。最初はオンラインか、無料で使える場所で少人数の会を開き、人が集まるかを確かめてみましょう。仲間と始めるときは、お金の扱いと役割を先に決めておきます。

作って売るアイデア

作ったものをネットで売るアイデアは、材料費などの元手が少しかかりますが、売れた数で反応がはっきり分かります。在庫を抱えすぎないよう、少ない数から始めるのが基本です。

ハンドメイド作品やオリジナルグッズのネット販売

アクセサリーや雑貨などの手作りの作品や、自分でデザインしたグッズを、ハンドメイド作品の販売サイトやネットショップで売る仕事です。注文を受けてから作る形にすれば、在庫を持たずに始められます。作る時間は週末にまとめて取るなど、学業に合わせて組めます。

他人のキャラクターやブランドのロゴを使ったグッズは、権利を侵害するおそれがあるため作りません。最初は5個ほど作って売り、どれが売れたか、何を聞かれたかを記録してみましょう。服づくりで本格的に始めたい人は、アパレルで起業する流れも参考になります。

地域の素材を生かした商品づくり

地元の特産品や、形が不ぞろいで出荷されない野菜などを使って、新しい商品を考える仕事です。地域の生産者やお店と組むことが多く、学生の企画を応援してくれる地域もあります。ゼミや地域の活動とつなげやすい点も学生向きです。

ただし、食品を作って売る場合は、保健所の営業許可が要ることがあります。自分で作るか、許可を持つお店に製造を頼むかで、必要な手続きが変わります。最初は商品の企画やパッケージの案を作って、生産者に見てもらうところから始めてみましょう。許可が要る業種の考え方は、学生起業に向く業種でまとめています。

古着や自分の不用品のリメイク販売

着なくなった服や使わなくなった物に手を加えて、新しい商品として売る仕事です。手元にある物から始められるので、元手を抑えられます。リメイクの工夫を発信すれば、SNSで反応を確かめながら進められます。

気をつけたいのは、物の仕入れ方です。自分の物を売るのとは違い、中古品を買い集めて売る商売には、都道府県の公安委員会の許可が要ります(古物営業法第3条)。まずは自分の物で試し、売れる手応えがあってから、仕入れを広げるかを考えてみましょう。

身近な困りごとを解くアイデア

自分や身近な人が困っていることを、仕組みで解決するアイデアです。取材した起業家の中にも、学内やアルバイト先で見つけた困りごとを、学生のうちに事業にした人がいます。困っている相手がはっきりしているので、話を聞く相手を見つけやすいのも利点です。

学内の情報を集めるサービスやアプリ

授業の選び方やサークルの情報など、学生が知りたいのに見つけにくい情報を集めて届けるサービスです。プログラミングができればアプリやWebサービスにでき、できなくてもSNSのアカウントや紙の冊子から始められます。

穴熊の西村成城さんは日本大学に在学中、履修登録のときに多くの学生が口コミを確かめることに目を付け、講義の口コミを集めるサービスを作りました。その後も数十のサービスを作り、卒業前に会社を立ち上げています。学内の情報を扱うときは、学校のルールと、掲載される人への配慮を確かめてください。詳しくは西村さんのインタビュー記事をご覧ください。

アルバイトで身につけたことを商品にする

アルバイトで得意になったことを、同じ悩みを持つお店や人に教えたり、代わりに行ったりする仕事です。現場で結果を出した経験は、それだけで説明の説得力になります。

ボンディッシュの上形秀一郎さんは明治大学に在学中、アルバイトで得意だった飲食店の呼び込みのノウハウを研修プログラムにまとめ、飲食店に売りました。チラシで多くの飲食店に宣伝し、問い合わせがあればその日のうちに訪ねて仕事を増やしたそうです。人に褒められたことや、職場で頼られたことを書き出してみましょう。詳しくは上形さんのインタビュー記事をご覧ください。

地元のお店の集客を手伝う

近所の飲食店や美容室、教室などの集客を手伝う仕事です。地図アプリに載せる店の情報の整え方、チラシ、SNSの投稿など、お店の人の手が回らない作業はたくさんあります。歩いて通える範囲のお店なら、交通費もかかりません。

最初に、よく行くお店の人に、困っていることを聞いてみましょう。頼まれたことを引き受けるうちに、何度も頼まれる作業が見えてきます。それが、あなたの事業の中心になる作業です。

自分に合うアイデアの選び方

アイデアを選ぶときは、元手、時間、学生の強みの3つで見比べると、自分に合うものが絞れます。いちばん大切なのは、学業と生活を守れる範囲で試せるかどうかです。次の順で考えてみてください。

起業アイデアを「手持ちの道具で始められるか」「授業の合間に続けられるか」「学生のつながりを生かせるか」の3つで確かめる図

元手と時間の上限を先に決める

アイデアを比べる前に、使ってよいお金と時間の上限を決めます。お金は、失っても生活や学費に響かない額にします。時間は、授業と試験の期間を除いて、1週間に何時間使えるかを書き出してみましょう。

上限が決まると、選べるアイデアが自然に絞れます。仕入れや設備が要るアイデアは、上限を超えるなら後に回します。うまくいかなかったときにやめる基準もこのとき一緒に決めておくと安心です。決め方は学生起業がやめとけと言われる理由で説明しています。

自分が困ったことや人に頼まれたことから選ぶ

上限の中に入るアイデアが複数あるときは、自分が困ったことか、人から頼まれたことに近いものを選びます。困った経験があれば相手の気持ちが分かり、頼まれた経験があれば、買ってくれる人がいることがすでに分かっているからです。

Epaceの佐藤さんも、個人事業主のころは自分から提案するより、取引先から頼まれることのほうが多かったと話しています。会社を立ち上げるときは、その頼まれごとに応える形で事業を考えたそうです。アイデアの発想法は、起業アイデアの見つけ方でまとめています。

許可や借入が要るアイデアは後に回す

飲食店や中古品の売買のように、始めるのに許可が要るアイデアもあります。許可を取るには手続きや費用がかかり、業種によっては設備の条件もあります。最初に試すなら、許可が要らず、借入をしなくても始められるアイデアから選ぶと、うまくいかなかったときの負担を抑えられます。

いずれ許可が要る仕事をやりたい場合も、許可の要らない部分から試す方法があります。たとえば食品なら、企画やSNSでの発信から始められます。業種ごとの初期費用や許可の違いは、学生起業に向く業種で比べています。

お金をかける前にアイデアを試す方法

アイデアを決めたら、お金をかける前に小さく試します。話を聞く、1件売ってみる、振り返る、の3つを順に進めれば、続ける価値があるかを確かめられます。

アイデアを「買いそうな人に話を聞く」「知り合いの紹介で1件売ってみる」「時間と反応を記録して振り返る」の順に試す手順の図

買ってくれそうな人に話を聞く

最初に、そのアイデアを買ってくれそうな人に、困っていることを聞きます。アイデアを説明して感想を聞くより、今どうしているか、何に困っているかを聞くほうが、本当の需要が見えます。友人の感想は、気づかいで甘くなりがちだからです。

3人から5人ほどに聞いて、同じ困りごとが何度も出てくれば、続けて試す価値があります。誰からも困りごとが出なければ、聞く相手を変えるか、アイデアを見直してみましょう。

1件だけ実際に売ってみる

話を聞いて手応えがあったら、1件だけ実際に売ってみます。お金を払ってもらえるかどうかは、話を聞くだけでは分かりません。最初は知り合いの紹介や、身近なお店に頼んで、小さな範囲で受けてみましょう。

料金は、かかる時間と材料費をもとに、相手が払いやすい額で決めます。無料で引き受けると、相手が本当に必要としているかが分かりにくくなります。受ける前に、やることと納める日、料金をメッセージなど文字に残る形で取り決めておくと、行き違いを防げます。

記録をつけて続けるかを決める

1件終えたら、かかった時間、使ったお金、相手の反応を書き残します。次も頼みたいと言われたか、ほかの人を紹介してもらえたかは、続ける価値があるかを判断するよい目安です。

記録を見て、先に決めた上限の中で続けられるなら、件数を少しずつ増やします。上限を超えそうなら、やり方を変えるか、別のアイデアに切り替えます。試したあとに開業の手続きまで何から進めるかは、学生起業は何から始めるかで順番にまとめています。

高校生が起業アイデアを考えるときの注意

高校生でも、ここで紹介したアイデアの多くは試せます。ただし18歳未満の場合は、大学生とは違う決まりがあるため、始める前に2つのことを確かめてください。高校生のうちは小さく試すだけでも、大学生になってから本格的に始めるための十分な準備になります。

お金や契約が動く前に親の同意をもらう

成年は18歳です(民法第4条)。18歳未満の人が契約などをするには、親などの法定代理人の同意が要り、同意のない契約は取り消せることがあります(民法第5条)。取引の相手から見ると、あとで取り消されるおそれがあるため、同意を確かめられることもあります。

親から特定の商売をすることを許された場合は、その商売については大人と同じように取引できます(民法第6条)。どちらの場合も、何を、いくらで、誰に売るかを親に説明し、同意をもらってから始めてみましょう。

学校のルールとサービスの年齢条件を確かめる

高校によっては、アルバイトや校外での活動に、届出や許可が要ることがあります。始める前に、校則を読むか、先生に確かめておくと安心です。

ネットショップや作品の販売サイト、決済のサービスには、利用できる年齢や、保護者の同意を条件にしているものがあります。登録する前に、利用規約で年齢の条件を確かめてください。高校生向けのビジネスコンテストに出るのも、アイデアを試す方法の1つです。選び方はビジネスコンテストとはで紹介しています。

学生起業のアイデアについてよくある質問

学生起業のアイデアを考えている人から、よく寄せられる質問に答えます。迷ったときは、先に決めた元手と時間の上限に立ち返ってみてください。

Q. お金がなくても始められるアイデアはありますか?

A. あります。この記事で紹介した12個のうち、スキルを売るアイデアや学生の立場を生かすアイデアの多くは、手持ちのスマホやパソコンで始められます。元手がほとんど要らないアイデアは、0円起業のアイデアでも、学生に限らず幅広く紹介しています。お金が要るアイデアを選ぶ場合も、まず元手のかからない部分から試すと、負担を抑えられます。

Q. 誰も思いつかないような新しいアイデアでないとだめですか?

A. 必要ありません。この記事で紹介したアイデアも、すでにある仕事ばかりです。違いは、誰に届けるか、どう届けるかで作れます。同世代向けにする、学内に絞る、地元のお店に絞るといった工夫だけでも、選ばれる理由になります。アイデア自体が浮かばないときは、起業したいけどアイデアがないときの考え方が役に立ちます。

Q. アルバイトや副業と学生起業は何が違いますか?

A. いちばんの違いは、誰がお客さんを見つけ、値段を決めるかです。アルバイトは雇われて決まった時給で働きます。仕事を紹介するサービスで案件を受けるのも、仕事の中身や値段を相手が決めることが多い働き方です。起業は、自分でお客さんを見つけ、何をいくらで売るかを決めて、その結果に責任を持ちます。学生起業では、自分で値段を決めて1件売ってみることが、最初の一歩になります。

Q. アイデアで収入が出たら何か手続きが要りますか?

A. 事業として続けるなら、税務署に開業届を出します。提出の期限は2026年から、事業を始めた年分の確定申告期限までに変わりました(国税庁「新たに事業を始めたときの届出など」)。収入が増えると、確定申告や親の扶養に関わることもあります。扶養の考え方は、学生起業のやり方の親・学業・お金の章で整理しています。個別に迷うときは、起業の窓口の会員登録の特典で受けられる、V-Spiritsの1時間の無料起業相談(初回のみ)を使う方法もあります。

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まとめ

学生が始めやすい起業アイデアは、手持ちの道具で始められて、授業の合間に続けられ、同世代や学内、地域のつながりを生かせるものです。選ぶときは、先に使えるお金と時間の上限を決め、自分が困ったことや人に頼まれたことに近いアイデアから選びます。許可や借入が要るものは後に回します。

選んだら、買ってくれそうな人に話を聞き、1件だけ売ってみて、記録をもとに続けるかを決めます。18歳未満なら、お金や契約が動く前に親の同意をもらってください。取材した起業家も、独学のスキル、アルバイトの経験、学内の困りごとから、学生のうちに小さく始めていました。

学生起業の進め方や全体の流れは学生起業のやり方や起業は何から始める?で、在学中に起業した人の例は学生起業の成功例で確認できます。起業の窓口に会員登録すると、V-Spiritsの1時間の無料起業相談(初回のみ)を特典として利用できます。まずは気になったアイデアを1つ選び、身近な人に困りごとを聞くところから始めてみてください。

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  • ※本記事は、起業の窓口編集部が専門家の監修または独自調査(アンケート)に基づいて制作したものです。
  • ※掲載している情報は、記事公開時点の法令・税制・商品・サービス等に基づくものであり、将来的に変更される可能性があります。
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